1. Đối tượng

  a. Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non

- Viên chức giảng dạy chương trình giáo dục MN bao gồm: giáo viên, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng (sau đây gọi chung là giáo viên MN) trong các cơ sở giáo dục MN công lập, bao gồm: trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập công lập (sau đây gọi chung là trường MN) chưa có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định.

- Các cá nhân có nhu cầu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên MN

b. Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học

- Viên chức giảng dạy chương trình giáo dục TiH bao gồm: giáo viên, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng (sau đây gọi chung là giáo viên TiH) trong các trường TiH, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp TiH, trường chuyên biệt công lập và các cơ sở giáo dục khác giảng dạy chương trình giáo dục TiH (sau đây gọi chung là trường TiH) chưa có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định.

- Các cá nhân có nhu cầu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên TiH.

c. Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở

- Viên chức giảng dạy chương trình giáo dục THCS bao gồm: giáo viên, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giám đốc, phó giám đốc (sau đây gọi chung là giáo viên THCS) trong các trường THCS, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp THCS, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường chuyên biệt công lập (sau đây gọi chung là trường THCS) chưa có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định.

- Các cá nhân có nhu cầu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS.

d. Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông

- Viên chức giảng dạy chương trình giáo dục THPT bao gồm: giáo viên, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giám đốc, phó giám đốc (sau đây gọi chung là giáo viên THPT) trong các trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp THPT, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường chuyên biệt công lập (sau đây gọi chung là trường THPT) chưa có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định;

- Các cá nhân có nhu cầu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT.

2. Nội dung chương trình và hình thức bồi dưỡng

a. Bố cục chương trình

Chương trình gồm 08 chuyên đề, được bố cục thành 3 phần:

- Phần I: Kiến thức chung (gồm 03 chuyên đề).

- Phần II: Kiến thức về hoạt động nghề nghiệp (gồm 05 chuyên đề).

- Phần III: Đánh giá kết quả bồi dưỡng.Mẫu bằng: